以下是社科賽斯小編為大家整理的“2019考研：取消全日制MPAcc會成為大勢所趨嗎？”的相關內容，希望對2019年考研的同學有所幫助，一起來梳理梳理頭緒吧!

在2018屆會計專碩考研中，通過翻閱各大院校的招生簡章我們不難發現，越來越多的學校已經取消了全日制MPAcc項目，或者聲明不再面向統考學生進行招生，僅接受推免生。那這是不是意味著非全日制招生會成為大勢所趨呢?非全日制擴招是好事還是壞事呢?

一、18年都有哪些院校不再招收全日制

自2016年9月14日教育部辦公廳下發了《關于統籌全日制和非全日制研究生研究生管理工作的通知》以來，越來越多的院校開始招收非全日制MPAcc。

對此，中央財經大學Mpacc辦公室主任朱繼光老師在微博上談到過這一情況時表示：不再招收全日制學生是大趨勢，別的省市很多有接受推免資格的學校都有此打算，尤其是有非全日制的學校。

的確，查閱2018年招生簡章，我們發現有許多學校明確表明2018年都沒有招收全日制MPAcc的計劃：

1、華南理工大學

為搭建全國各高校優秀學生的交流平臺，增進國內高校優秀本科生對華南理工大學工商管理學院MPAcc(會計碩士專業學位)項目的了解，華南理工大學工商管理學院今年將舉辦MPAcc財會英才優秀大學生夏令營活動。我院MPAcc全日制脫產班2017年計劃全部從夏令營和推免生中錄取，不再接收統考生。視夏令營報考情況，全部或大部分通過夏令營擬錄取，剩余指標通過推免生錄取。

2、中南大學

中南大學商學院2018年會計碩士(MPAcc)研究生招生僅招收非全日制，包括參加“中南大學商學院2018年研究生招生夏令營”的學生，如果被錄取，均為非全日制。

3、西安交通大學

2017年，西安交通大學的MPAcc全日制招收15人(含3名推免)，非全日制招收74人。但是2018年西安交大會計碩士不招收全日制統考研究生。

4、長安大學

長安大學2018年在部分專業碩士學位計劃招收“非全日制”攻讀碩士學位研究生582名。其中：會計專碩(30名)、工商管理碩士、共工管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理只招收非全日制碩士學位研究生。會計碩士不招收全日制研究生。

5、武漢大學

在2017年的武漢大學MPAcc招生計劃中， 全日制僅招收推免，非全日制招收140人。2018年計劃招收會計碩士專業學位研究生(在職雙證)共160人，實際錄取人數根據報名生源和考試情況確定。

6、四川大學

在2018年的武漢大學MPAcc招生計劃中，非全日制招收160人，不再招收全日制學生。實際錄取人數根據報名生源和考試情況確定。

7、華中科技大學

華中科技大學招生簡章里寫道：會計專碩(全日制非定向)僅接受推免生。

另一方面，根據當前各大院校接受調劑專碩的情況，接受全日制的院校僅有兩所，分別是湖北經濟學院、廣西財經學院，其余院校基本都只是接受非全日制MPAcc。非全日制，或許真的就是未來發展的趨勢。

二、全日制與非全日制有哪些區別呢

想要更詳細的了解探究這種趨勢，我們需要知道全日制與非全日制究竟有哪些區別。

總結下來，大概可以濃縮為以下幾點：

1、全日制會計碩士是全日制的上課方式，即周一至周五上課，屬于脫產的;在職會計碩士則是屬于不脫產的，屬于邊工作邊學習的學習方式，上課時間一般是安排在每個月的周末或是假期內進行集中授課。

2、兩個項目攻讀時間不一，在職一般是2.5年而全日制的一般都是2年時間。

3、全日制會計碩士是可以遷移戶口或者托管檔案的，但是在職會計碩士是不可以的。

4、兩者的學費也不一樣，一般在職會計碩士要高于全日制會計碩士的學費。比如中國人民大學2017年招生中，全日制cc學費7萬元/2年，非全日制cc15.8萬元/2年。相差還是很大的。

三、為什么多所高校會取消全日制MPAcc?

接下來我們要仔細討論一下，造成“多所高校取消全日制MPAcc招生”的主要原因究竟有哪些。

(1)受到統一劃線的影響

由于教育部規定會計專碩全日制與非全日制考生統一劃線，變相地提高了分數線，導致非全日制的考生有很多都沒能進入復試。同時規定全日制可以調非全日制，但是許多報考全日制的考生都是沒有工作的，也不愿意調劑到沒有派遣證的非全班，從而大大影響了非全日制的招生。

(2)非全日制是學費的主要來源

非全日制是學費的主要來源，又因為許多學校是原本就有會計學碩的，并不會擔心沒有人從事會計的研究工作，所以考慮到這一點許多學校干脆就取消了全日制的會計專碩，只招收非全日制學生了。另一方面來說，各大院校自身對非全日制有了更多的認同，所以才會加大對非全日制培養的投入。

(3)會計專碩的定位決定：就業為主

首先我們需要了解一下什么是專碩。百度百科上是這樣定義專碩的：專業學位是相對于學術學位而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎、并適應特定行業或職業實際工作需求的應用型高層次專門人才。說到底，學碩才是培養做學問的，專碩就是培養就業的，擴大非全在一定程度上是符合專碩定位的。

四、非全日制擴招是好事還是壞事?

雖然，非全日制意味著更加高昂的學費，但對于非全日制以后的社會認可度同學們仍舊持懷疑態度。一方面學校不提供住宿，還要外加高昂的學費;另一方面，非全日制MPAcc讀起來很累，投入產出比和社會認可度至今也沒有定論。還有一個同學們非常在意的是：證書上會明確標明非全日制。

但是在很大程度上來說，非全擴招并非是壞事。大量的非全擴招，意味著非全日制不再被社會孤立，企業和社會的認可度也注定會大幅提升。我們可以從以下幾個方面來看待。

首先，看你所報考的學校。就會計專業而言，學術型碩士培養主要看校內專業師資，全日制專業碩士培養看校內專業師資和校外師資。非全日制專業碩士培養要求更高，不僅要看校內專業師資和校外師資，更要看學校開展非全日制培養的經驗、學校所在地區的經濟發展水平和學校所能整合的社會資源。所以，選擇學校很重要。

其次，看政策。這里的政策主要是指學校是否給派遣證和用人單位的招聘政策。如果學校給派遣證，就業政策就和全日制是一樣的。既然是一樣的，用人單位也會認可。教育部明確說明全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

也許有人但會擔心證書上的標注會對就業有影響。我們都知道，畢業生畢業拿到證書一般在每年的6月底7月初。如果在這之前，你還沒有簽訂就業三方協議或者說是找到工作，那么，是你自己影響了你自己，而不是證書上的標注。

最后，就要看你自己了。專業碩士更側重培養學生的實踐動手能力，高質量的實習能夠快速地鍛煉學生，更好地和周末的課程學習形成互補，理論水平與實踐能力齊進步，非全日制學生可以在周一到周五這段時間出去鍛煉實習，或者邊工作邊學習，不必拘泥于學校的限制，這是優勢。

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