1、“題海戰(zhàn)術”

在中國的應試教育中，“題海戰(zhàn)術”總是能起到相當大的效果，但同時也總能引起爭議，因為它對考生的“推殘”也最歷害，不過對付MPAcc數(shù)學考試，“題海戰(zhàn)術”絕對是不可或缺的。首先，它能提高你考試時的速度，參加過聯(lián)考的同學都知道，很多時候并非你不會做，就是時間來不及，為防止這種情況出現(xiàn)，在平時的練習中，一定準備大量的習題供自己磨練，同時必須給自己限定時間，時間一到就停止練習，時間一長，慢慢的速度就上去了;其次，“題海戰(zhàn)術” 還有一個好處，就是能讓你見識盡可能多的題型，應該說，考試的題型基本上都能在很多模擬題中出現(xiàn)，見過的題型多了，加上舉一反三，那么考試時心里就有底了。

2、“師半功倍”

很多人說方法得當就會“事半功倍”，這當然是正確的，但我在這里所要強調(diào)的卻是“師半功倍”，為什么這么說，其實很多考生都學過數(shù)學，對自己也比較有信心，認為僅憑自己復習就能搞定。其實絕對是一個誤區(qū)。單說對考試大綱的理解，你就遠沒有培訓老師來得精通。因此，參加一個培訓班完全是有必要的，因為考試的講課能夠提綱挈領，把你原先破碎的知識碎片慢慢串起來能有“功倍”的效果。但是，如果你完全依賴老師的講課，不去自己努力，則肯定不會有好效果。很多同學都有這種經(jīng)歷，教師講課時覺得什么都知道，很容易，但在做題時卻一籌莫展。因此，我強調(diào)的是“半師”而非“全師”就是希望人家能把老師的輔導和自己的課后練習緊密地聯(lián)系起來。

3、“興奮點”的調(diào)節(jié)

大家從小到大都算是久經(jīng)“考”驗，應該有不少這樣的體會，就是發(fā)現(xiàn)經(jīng)常自己因為發(fā)揮失常而沒能取得預期的成績。為什么呢?因為人的情緒總是處于一種波動當中，越興奮的時候，就會發(fā)揮的越好，但是這種高水平的狀態(tài)無法長時間的保持，總有波嶧，也有低谷。因此自己在平時可以留意觀察，什么時候自己有如神助，狀態(tài)好得出奇，有的時候則不太理想，可以對此作適當調(diào)節(jié)，在復習中，也可通過調(diào)節(jié)復習量，使自己狀態(tài)隨之變化。

4、臨場發(fā)揮

考試的最終結果取決于兩個方面。一是平時的積累，是實力的體現(xiàn);第二就是臨場發(fā)揮，是技巧的體現(xiàn)。當然，臨場發(fā)揮部分與狀態(tài)相關，即與第3點有關聯(lián)的地方。除此之外，考場上一定要注意幾個方面，做題要由易而難，遇到難題不妨先放一放，這樣可確保能拿的分一分都不能少，還能節(jié)約時間，一定要復查，很多時候錯的題偏偏是會做的題，復查則會很好地減少這種現(xiàn)象，有時間要復查，沒有時間，犧牲難題也要復查;很多選擇題，短時間內(nèi)可能很難找出正確答案，那么在去掉明顯的錯誤答案之后，在兩個互為干擾中作一選擇，除非你后來以過精密計算之后得到了唯一答案，否則憑直覺選中之后就別作修改。

5、平和的心態(tài)

這是非常重要的一點，這貫穿著你從復習到報名到面試的全過程，復習時要保持平和心態(tài)，不能操之過急;報名時要保持平和心態(tài)，準確把握自己定位，不能好高騖遠;考試時要保持平和心態(tài)，不能緊張急躁;面試時要保持平和心態(tài)，不能高談闊論以已為尊。但它又實在是很無話可說一點，只能意會無法言傳。在此只能點一下而已。