一、教材

　　教材是基礎(chǔ)，但是沒(méi)有好好研究教材就去做各種練習(xí)題，就如同沒(méi)有學(xué)會(huì)走就想學(xué)跑 一樣，基礎(chǔ)不牢，結(jié)果必然不會(huì)太 好。所以，教材真的很重要，這里并不是說(shuō)把教材的所有知識(shí)點(diǎn)背熟、書上的例題練習(xí)題都做一遍就完事，而是要真正理解教材里提到的知識(shí)點(diǎn)、基本的定義定理， 光靠背誦和做題是沒(méi)用的，舉一反三是建立在深刻理解的基礎(chǔ)上。

　　二、真題

　　所有考過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都會(huì)向后輩反復(fù)強(qiáng)調(diào)真題的重要性，因?yàn)檎骖}真的很重要!重要的事情要加感嘆號(hào)!!!下面就簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)如何利用真題，每個(gè)人使用真題都有自己的方法，本文的方法也只是參考。

　　1、不要認(rèn)為真題得放到最后做，真題的利用價(jià)值堪比黃金，所以一定要充分利用才算賺到了。基本上從強(qiáng)化復(fù)習(xí)開(kāi)始，真題就要開(kāi)始做起來(lái)了。

　　2、不要以為真題做了一遍答案都記住了，第二遍、第三遍再做真題時(shí)就沒(méi)有效果 了。第一遍做的時(shí)候是檢測(cè)自己到底 有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住以及自己和考試的差距到底有多少。做完真題要認(rèn)真分析，為什么沒(méi)有做對(duì)，是理解問(wèn)題還是計(jì)算問(wèn)題，是定義定理的概念模糊了還是根本就 沒(méi)有明白要考的知識(shí)點(diǎn)是什么。這些都需要考生去認(rèn)真分析。只有這樣才算是真正利用好了真題。

　　3、第二遍以及之后做真題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很有可能在同一個(gè)問(wèn)題上犯兩次甚至更多 同樣的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候考生需要高 度警惕，這絕對(duì)就是你復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有注意到的“漏洞”或者是你沒(méi)有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)，必須想辦法(找老師或者找高手同學(xué))解決掉，不然考試碰到此類問(wèn)題你還是 會(huì)失分。

　　4、做真題的次數(shù)多了，還可能發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)容易忽略的小失誤，比如第一次做對(duì)了，第二次卻做錯(cuò)了，這些小失誤也在一定程度上反映出你的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是沒(méi)有完全掌握的。

　　5、做真題的最高境界不是全都做對(duì)了，而且把每道題都吃透了，考的是什么知識(shí)點(diǎn)，，還有沒(méi)有其他更好的解法有什么陷阱甚至連出題人的心理都能摸索的清清楚楚。

　　三、復(fù)習(xí)方法

　　這一點(diǎn)其實(shí)是見(jiàn)仁見(jiàn)智的。有些考生習(xí)慣先把教材通讀甚至精讀了有了很好的基礎(chǔ)再 去做真題，這種方法很穩(wěn)打穩(wěn)扎， 但是要注意時(shí)間，真題從強(qiáng)化階段就要開(kāi)始準(zhǔn)備了。也有考生在復(fù)習(xí)之前就做一套真題，通過(guò)裸考檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平，再有的放矢的進(jìn)行教材復(fù)習(xí)，也不失為一種 好方法。